У статті зосереджена увага на основних проблемах і тенденціях, важливих для визначення ролі місця педагогічної біографістики в системі педагогічних знань та її дисциплінарного статусу. Розглянуто питання значення та вживання термінів біографістика та нерсоналія та обґрунтовано необхідність їх вивчення як головних компонентів загальної педагогіки.
Описание:
Розман І. І. Біографістика у вивченні і розвитку головних компонентів загальної педагогіки / І. І. Розман // Логос. Мистецтво наукової думки : науковий журнал. - Вінниця, 2019. - Випуск 2. - С. 28-30
