Психологічні чинники акцентуації характеру у підлітків

Abstract

В статті досліджується питання прояву акцентуацій характеру у підлітків. Аналізуються наукові погляди на те, що таке акцентуація, як вона пов’язана з характером, яким чином проявляється. Розкриваються чинники розвитку акцентуацій, серед яких найбільш поширеними є умови виховання; перешкоди в діяльності; когнітивна криза; дисгармонійність Я-образу; несформованість спонукальної сфери, спадкові ознаки. В складному підлітковому віці при комбінуванні з певними соціальними умовами (сім'я, школа, референтна група) з'являються передумови для виникнення акцентуації. При сприятливому перебігу кризових моментів, індивідуальному психолого – педагогічному супроводі, а також застосуванні психотерапевтичних методів акцентуації можуть зникати, або принаймні згладжуватися їхні прояви в поведінці підлітка.