Короткий опис(реферат):
У статті розглянуто специфіку вивчення прикметника як частини мови на уроках рідної мови в
початковій школі. Визначено систему засвоєння молодшими школярами граматичних ознак прикметника відповідно до мовної змістової лінії Державного стандарту початкової загальної освіти. Доведено, що успішному їх оволодінню сприяють дібрані методи і прийоми вивчення теми. Докладно розписано окремі з них. Закцентовано увагу на евристичній бесіді, технології текстоцентризму. Запропоновано окремі тексти для з'ясування граматичних категорій прикметника.
Суть розробки, основні результати:
Хома, О. Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття "прикметник" / О. Хома, О. Станко // Науковий вісник Мукачівського державного університету. - Мукачево : Карпатська вежа, 2015. - №19 (14). - С.73-79
