Показать сокращенную информацию
| dc.contributor.author | Алмаші, Світлана Іванівна | |
| dc.contributor.author | Матіко, Марія Іванівна | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-09T13:17:38Z | |
| dc.date.available | 2017-11-09T13:17:38Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-17 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/290 | |
| dc.description.abstract | Головне завдання сучасної школи – розвиток особистості школяра, його самостійності та активності, становлення його як суб’єкта діяльності. Початкове навчання є рушієм і фундаментом становлення всебічно розвиненої особистості. Зміни, що відбуваються у пізнавальній сфері дитини молодшого шкільного віку, мають надзвичайно велике значення для подальшого повноцінного розвитку психіки. Одним із важливих чинників ефективної учбової діяльності та успішного особистісного становлення молодшого школяра є розвиток уваги, що є необхідною умовою пізнання навколишнього світу, самопізнання, усвідомленого та чіткого відображення навчального матеріалу та його міцного засвоєння. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | розвиток уваги дітей | en_US |
| dc.subject | молодший шкільний вік | en_US |
| dc.title | Психологічні особливості розвитку уваги дітей молодшого шкільного віку | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |