Інтеграція логічних рівнів у становленні професійної самоідентичності майбутніх психологів

Ямчук, Таїсія Юріївна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Ямчук, Таїсія Юріївна
dc.date.accessioned	2018-11-06T13:29:35Z
dc.date.available	2018-11-06T13:29:35Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2769
dc.description	Ямчук, Т. Ю. Інтеграція логічних рівнів у становленні професійної самоідентичності майбутніх психологів / Т. Ю. Ямчук // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / Гол. ред. Т.Д. Щербан. - Мукачево : Вид-во МДУ, 2015. - №2(2). - С.180-184	en_US
dc.description.abstract	Стаття присвячена проблемі дослідження професійної самоідентичності майбутніх психологів та застосуванню інтегративного підходу до її вирішення. Доведено продуктивність використання для аналізу та формування професійної самоідентичності структури логічних рівнів, що дає змогу цілісно та вичерпно описати принципово різні контексти, в яких відбувається становлення професійної самоідентичності. Представлено результати дослідження, які демонструють ключові параметри змін професійної самоідентичності студентів-психологів протягом навчання у ВУЗі.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	самоідентичність	en_US
dc.subject	професійна самоідентичність	en_US
dc.subject	суб’єктивний досвід	en_US
dc.title	Інтеграція логічних рівнів у становленні професійної самоідентичності майбутніх психологів	en_US
dc.type	Article	en_US