Підходи до формування морально-етичних понять у старших дошкільників

Барна, Христина Василівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Барна, Христина Василівна
dc.date.accessioned	2018-11-06T09:25:02Z
dc.date.available	2018-11-06T09:25:02Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2763
dc.description	Барна Х. В. Підходи до формування морально-етичних понять у старших дошкільників / Х. В. Барна // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / гол.ред. Т.Д. Щербан. - Мукачево : Видавництво МДУ, 2016. - №1(3). - С.170-173.	en_US
dc.description.abstract	У статті представлено теоретичне обґрунтування організації роботи зі старшими дошкільниками щодо виховання в них морально-етичних якостей. Розкрито завдання морального виховання дошкільників. Охарактеризовано зміст роботи, методи, засоби навчання морального виховання дітей старшого дошкільного віку та етапи формування морально-етичних понять дітей на заняттях з художньо-мовленнєвої діяльності й в процесі різних видів діяльності. Зазначено, що подальшого дослідження потребує вивчення діагностики сформованості морально-етичних понять у старших дошкільників.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	художня література	en_US
dc.subject	морально-етичні поняття	en_US
dc.subject	моральне виховання	en_US
dc.subject	моральні норми	en_US
dc.subject	моральні якості	en_US
dc.subject	моральна свідомість	en_US
dc.subject	моральні цінності	en_US
dc.title	Підходи до формування морально-етичних понять у старших дошкільників	en_US
dc.type	Article	en_US