Короткий опис(реферат):
В статті висвітлено основні етапи організації експериментального дослідження з формування готовності
майбутніх учителів початкових класів до застосування інноваційних технологій навчання математики в школі. Розкрито методику визначення основних рівнів сформованості досліджуваного феномену. За допомогою обчислення F-критерію доведено достовірність отриманих результатів.
Суть розробки, основні результати:
Ліба О. М. Організація експериментального дослідження з формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інноваційних технологій навчання математики в школі / О. М. Ліба // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія “Педагогіка та психологія”: збірник наукових праць. – Мукачево : МДУ, 2016. – Випуск 1 (3). – С. 84-89
