Аннотации:
У статті здійснено аналіз досліджень, присвячених проблемі покращення психічного здоров’я дітей дошкільного віку засобом сміхотерапії. Підкреслюється важливість і актуальність сміхотерапії у формуванні доброго, відкритого характеру дитини.Сміх розглядається як потужний природний механізм, оздоровлюючий тіло і психіку дошкільника. Подано основну класифікацію видів сміхотерапії та сміху. Запропоновано педагогічні рекомендації щодо використання сміхотерапії у роботі з дітьми з урахуванням особливостей занять з різних розділів програми.Зроблено спробу розмежування доброго сміху і злого сміху . Вказано на важливість формування вихователем у вихованців культури спілкування, прояву веселого настрою, здатності управляти своєю поведінкою, прогнозувати наслідки веселощів
Описание:
Тягур Л. М. Сміхотерапія як засіб емоційно-особистісного розвитку старших дошкільників / Л. М. Тягур // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія “Педагогіка та психологія”: збірник наукових праць. – Мукачево : МДУ, 2016. – Випуск 2(4). – С. 216-220
