Іншомовна підготовка студентів нефілологічних спеціальностей на засадах комунікативно-когнітивного підходу

Дядченко, Олена Вікторівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Дядченко, Олена Вікторівна
dc.date.accessioned	2018-10-16T10:05:54Z
dc.date.available	2018-10-16T10:05:54Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2612
dc.description	Дядченко, О. В. Іншомовна підготовка студентів нефілологічних спеціальностей на засадах комунікативно-когнітивного підходу / О. В. Дядченко // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / гол.ред. Г.В. Товканець. - Мукачево : МДУ, 2017. - Випуск 1(5). - С,150-152	en_US
dc.description.abstract	У статті розглядається переваги запровадження комунікативно-когнітивного підходу до навчання професійної англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей. Автором запропоновано визначення комунікативно-когнітивного підходу, виявлено його основні засади, описано принципи іншомовної підготовки студентів-нефілологів на засадах комунікативно-когнітивного підходу.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	студенти нефілологічних спеціальностей	en_US
dc.subject	комунікативно-когнітивний підхід	en_US
dc.subject	іншомовна підготовка	en_US
dc.title	Іншомовна підготовка студентів нефілологічних спеціальностей на засадах комунікативно-когнітивного підходу	en_US
dc.type	Article	en_US