Використання традицій рідного краю у вихованні громадянських якостей у дітей старшого дошкільного віку

Abstract

В статті проаналізовано дослідження вчених з проблеми виховання громадянських якостей у дітей дошкільного віку. Розкрито різні підходи до трактування поняття «традиції». Визначено основні структурні компоненти національної культури. Авторами з’ясовано, що комплексне залучення традицій рідного краю у процес виховання забезпечує основу для формування базових громадянських якостей дітей старшого дошкільного віку.