Психолого-педагогічні умови розвитку моральної позиції вихователя дошкільного навчального закладу у процесі самоосвіти

Черепаня, Наталія Іванівна; Русин, Надія Михайлівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Черепаня, Наталія Іванівна
dc.contributor.author	Русин, Надія Михайлівна
dc.date.accessioned	2018-09-20T13:43:11Z
dc.date.available	2018-09-20T13:43:11Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2485
dc.description	Черепаня, Н. І. Психолого-педагогічні умови розвитку моральної позиції вихователя дошкільного навчального закладу у процесі самоосвіти / Н. І. Черепаня, Н. М. Русин // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / гол.ред. Г.В. Товканець. - Мукачево : МДУ, 2018. - Випуск 1(7). - С.129-132	en_US
dc.description.abstract	У статті розкрито психолого-педагогічні умови розвитку та формування моральної позиції вихователя дошкільного навчального закладу в процесі самоосвіти. Автором закцентовано увагу на доцільності розвитку моральних потреб вихователів дошкільних навчальних закладів, потреб в професійній самоосвіті, саморозвитку, професійних знаннях, потреб в самовизначенні.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	вихователь	en_US
dc.subject	самоосвіта	en_US
dc.subject	самовизначення	en_US
dc.subject	саморозвиток	en_US
dc.title	Психолого-педагогічні умови розвитку моральної позиції вихователя дошкільного навчального закладу у процесі самоосвіти	en_US
dc.type	Article	en_US