Педагогічна майстерність учителя початкової школи: сутність, шляхи формування

Молнар, Тетяна Іванівна; Ваколя, Тетяна Іванівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Молнар, Тетяна Іванівна
dc.contributor.author	Ваколя, Тетяна Іванівна
dc.date.accessioned	2018-09-20T13:37:23Z
dc.date.available	2018-09-20T13:37:23Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2484
dc.description	Молнар, Т. І. Педагогічна майстерність учителя початкової школи: сутність, шляхи формування / Т. І. Молнар // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" : збірник наукових праць / гол.ред. Г.В. Товканець. - Мукачево : МДУ, 2018. - Випуск 1(7). - С.121-124	en_US
dc.description.abstract	У статті порушується проблема педагогічної майстерності вчителя початкової школи. На основі аналізу наукової літератури визначено стан досліджуваної проблеми в педагогічній теорії і практиці; окреслено роль педагогічної майстерності у фаховому становленні вчителя; розкрито погляди науковців на сутність та зміст педагогічної майстерності; запропоновано шляхи вдосконалення педагогічної майстерності вчителя початкової школи як складової його професіоналізму.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	педагогічна майстерність	en_US
dc.subject	професійна компетентність	en_US
dc.subject	вчитель початкової школи	en_US
dc.title	Педагогічна майстерність учителя початкової школи: сутність, шляхи формування	en_US
dc.type	Article	en_US