Zusammenfassung:
Розглянуто проблеми ціннісних орієнтації студентської молоді в США. Проаналізовано підходи до розуміння вищої школи в США як інституції, зміст якої не обмежується лише підготовкою висококваліфікованих кадрів для освіти, науки, виробництва, інших галузей суспільного життя, а й впливає на розвиток різних соціальних інститутів. Наголошено на студентстві в американському суспільстві як інтелектуальному і культурному авангарді молоді, систему ціннісних орієнтацій якої можна розглядати у спрямуванні інтелектуально-професійних, морально-етичних, культурних та полікультурних цінностей. Визначено, що продуктом освітянської культури американських вищих навчальних закладів є Кодекси честі. З’ясовано, що ціннісні орієнтації особистості не тільки визначають мотивацію індивідуальної поведінки, але й складають світогляд людини, формуються в процесі її соціалізації під впливом виховання та навчання.
