Особливості застосування кейс-методу у процесі професійної підготовки майбутнього фахівця

Товканець, Ганна Василівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Товканець, Ганна Василівна
dc.date.accessioned	2018-08-20T11:22:16Z
dc.date.available	2018-08-20T11:22:16Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2321
dc.description	Товканець Г. В. Особливості застосування кейс-методу у процесі професійної підготовки майбутнього фахівця / Г. В. Товканець // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія " Педагогіка. Соціальна робота". - 2011. - Вип. 20 - С. 148-150.	en_US
dc.description.abstract	В статті охарактеризовано кейс-метод як форму інтерактивних технологій. Визначено умови ефективності та роль кейс-методу у формуванні професійної компетенції майбутнього фахівця. Виокремлено типи кейсів.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	інтерактивні технології	en_US
dc.subject	кейс-метод	en_US
dc.subject	типи кейсів	en_US
dc.subject	педагогічна та освітня цінність	en_US
dc.subject	професійна педагогічна підготовка	en_US
dc.title	Особливості застосування кейс-методу у процесі професійної підготовки майбутнього фахівця	en_US
dc.type	Article	en_US