Історико-педагогічне дослідження розвитку початкової школи на Закарпатті другої половини ХІХ – початку ХХІ століття: основні підходи

Фізеші, Октавія Йосипівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

Історико-педагогічне дослідження розвитку початкової школи на Закарпатті другої половини ХІХ – початку ХХІ століття: основні підходи

Фізеші, Октавія Йосипівна

URI: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2316

Дата: 2013

Короткий опис(реферат):

У статті розглядаються особливості застосування основних підходів (системного, хронологічного, формаційного, цивілізаційного, синергетичного) здійснення історико-педагогічного дослідження розвитку початкової школи на Закарпатті в другій половині ХІХ-початку ХХІ століття.

Суть розробки, основні результати:

Фізеші О.Й. Історико-педагогічне дослідження розвитку початкової школи на Закарпатті другої половини ХІХ – початку ХХІ століття: основні підходи / О. Й. Фізеші // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 15. - С. 715-719.

Показати повний опис матеріалу