Показать сокращенную информацию
| dc.contributor.author | Корнієнко, Інокентій Олексійович | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-06T14:12:15Z | |
| dc.date.available | 2017-11-06T14:12:15Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/230 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються ситуативно особистісні детермінанти вибору особистістю копінг стратегій. Аналізуються залежності між особистіс ними особливостями студентів, а саме: самооцінкою, локусем контролю, саморегуляцією, тривожністю, мотивацією досягнення, нейротизмом і вибором стратегій опанування в період екзаменаційної сесії. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Збірник наукових праць;Випуск 13 | |
| dc.subject | ситуація | en_US |
| dc.subject | копінг-поведінка | en_US |
| dc.subject | опанування | en_US |
| dc.subject | самооцінка | en_US |
| dc.subject | локус контролю | en_US |
| dc.subject | саморегуляція | en_US |
| dc.subject | мотивація досягнення | en_US |
| dc.title | Взаємозв’язок особистісних особливостей і стратегій копінг– поведінки в ситуаціях оцінювання | en_US |
| dc.type | Article | en_US |