У статті розглядаються та аналізуються в історичній ретроспективі визначення понять "початкова школа" та "початкова освіта" в контексті використання системного підходу до їх вивчення.
Суть розробки, основні результати:
Фізеші О. Й. Початкова школа як система : історіографія поняття / О. Й. Фізеші // Збірник наукових праць. Херсонського державного університету. Педагогічні науки. - 2015 р. - Вип. 67. - С. 47-53.
