Проблема готовності майбутніх вчителів до виховної діяльності учнів початкової школи

Граб, М. В.; Лалак, Наталія Володимирівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Граб, М. В.
dc.contributor.author	Лалак, Наталія Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-06-15T05:57:32Z
dc.date.available	2018-06-15T05:57:32Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2234
dc.description	Граб М. В. Проблема готовності майбутніх вчителів до виховної діяльності учнів початкової школи / М. В. Граб, Н. В. Лалак // Наука майбутнього : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол.ред. В.В. Гоблик, І.І. Алмашій. - Мукачево : МДУ, 2018. - №Вип.1(1). - С.97-101.	en_US
dc.description.abstract	У статті висвітлено теоретичний аспект підготовки майбутніх учителів початкової школи до виховної роботи з молодшими школярами. Авторами з’ясовано, що готовність майбутнього вчителя до виховної діяльності у школі є багатомірною системою і охоплює такі компоненти: мотиваційний, орієнтаційний, пізнавально-операційний, емоційно-вольовий, психофізіологічний, оцінний.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	МДУ	en_US
dc.subject	виховна робота	en_US
dc.subject	молодший школяр	en_US
dc.subject	майбутній фахівець	en_US
dc.subject	готовність до виховної діяльност	en_US
dc.title	Проблема готовності майбутніх вчителів до виховної діяльності учнів початкової школи	en_US
dc.type	Article	en_US