Сучасні підходи до формування у молодших школярів читацької компетентності

Хома, Ольга Михайлівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Хома, Ольга Михайлівна
dc.date.accessioned	2018-06-07T09:25:40Z
dc.date.available	2018-06-07T09:25:40Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2155
dc.description	Хома, О. М. Сучасні підходи до формування у молодших школярів читацької компетентності / О. М. Хома // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" / гол.ред. Т.Д. Щербан, заст. гол. ред. J. Piwowarski, В.В. Гоблик. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2018. - № Вип. 24(1). - С. 218-222.	en_US
dc.description.abstract	У статті розкрито поняття «компетентність», читацька компетентність». Автором проаналізовано окремі наукові дослідження з означеного питання. З’ясовано, що на сучасному етапі розвитку суспільства виникли окремі проблеми у формуванні читацької компетентності. Проведені автором дослідження дали можливість визначити окремі шляхи для досягнення цілей уроків літературного читання, що визначені новим Державним стандартом початкової освіти.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	урок літературного читання	en_US
dc.subject	компетентність	en_US
dc.subject	читацька компетентність	en_US
dc.subject	коло читання	en_US
dc.subject	складові читацької компетентності	en_US
dc.title	Сучасні підходи до формування у молодших школярів читацької компетентності	en_US
dc.type	Article	en_US