В статті визначені умови ефективності формування у вчителів умінь разв'язувати навчальні задачі. Досліджується характер зміст та особливості організації процесу розв’язування вчителем педагогічних задач. З'ясовується алгоритм педагогічних дій з розв’язання навчальної задачі.
Description:
Щербан Т. Д. Деякі психологічні особливості процесу розв'язання вчителем педагогічної задачі / Т. Д. Щербан // Наукові записки Інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України : збірник наукових праць / гол. редактор С. Д. Максименко. – Київ : Міленіум, 2006. – Випуск 27. – С. 503-513.
