Проблеми професійного становлення молодого спеціаліста

Abstract

Мета даного дослідження - обговорення проблем аналізу професійного становлення особистості. Хоч би на якому етапі професійного та життєвого шляху не був фахівець, він ніколи не мо.же вважати свою професійну концепцію остаточно завершеною. Очевидно, що особливу роль у цьому процесі відіграє етап професійного становлення молодого спеціаліста, коли випускник вищого навчального закладу стає суб’єктом нової для нього діяльності. Таке «входження» випускника у професію супроводжується реконструкцією професійно-ціннісних орієнтацій особистості, виробленням необхідних умінь, навичок, способів діяльності, накопиченням власного досвіду практичної діяльності тощо. Цей напрям на сьогодні залишається найменш розробленим і науково прогнозованим. Практично відсутні обгрунтовані концепції, які б уможливлювали конструктивний, реалістичний підхід до розв’язання проблеми.