Теоретичні засади використання дидактичної гри у навчанні іноземної мови молодших школярів

Габовда, Анжеліка Міланівна; Кравченко, Тетяна Миколаївна

DSpace Startseite
→
Статті
→
Статті
→
Dokumentanzeige

dc.contributor.author	Габовда, Анжеліка Міланівна
dc.contributor.author	Кравченко, Тетяна Миколаївна
dc.date.accessioned	2018-04-03T11:55:50Z
dc.date.available	2018-04-03T11:55:50Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1638
dc.description	Габовда, А. М. Теоретичні засади використання дидактичної гри у навчанні іноземної мови молодших школярів / А. М. Габовда, Т. М. Кравченко // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна" : збірник наукових праць. - Острог : В-во Національного ун-ту "Острозька академія", 2015. - Випуск 54. - С.16-19	en_US
dc.description.abstract	У статті розглядаються засоби вдосконалення навчання молодших школярів іноземної мови, одним із яких є дидактична гра. Вона спрямована на засвоєння й використання конкретних знань, умінь, навичок і є засобом навчання. Проаналізовано класифікацію ігор вітчизняними та зарубіжними науковцями. Обґрунтовується використання дидактичної гри у процесі навчання, що активізує навчально-пізнавальну діяльність молодших школярів, сприяє розвитку творчого мислення, умотивовує навчальну діяльність учнів.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	дидактична гра	en_US
dc.subject	навчально-пізнавальна діяльність	en_US
dc.subject	молодші школярі	en_US
dc.title	Теоретичні засади використання дидактичної гри у навчанні іноземної мови молодших школярів	en_US
dc.type	Article	en_US