Короткий опис(реферат):
Статтю присвячено проблемі критичного аналізу методичної спадщини в галузі методики викладання літератури другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Автор
розглядає найґрунтовніші науково-методичні праці з проблеми вивчення епічного твору крізь призму виміру його змісту і форми, виокремлює найважливіші науково-методичні ідеї науковців, які донині посідають важливе місце в теорії і практиці методики викладання літератури.
Суть розробки, основні результати:
Фенцик О. М. Проблема вивчення епічного твору в літературній освіті: історико-методичний огляд / О. М. Фенцик // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць / За ред. З. П. Бакум. – Кривий Ріг, 2015. – Вип. 46. – С. 261-266.
