Короткий опис(реферат):
У статті висвітлено теоретичні й методичні підходи до формування усного
монологічного мовлення учнів. Розкрито особливості спонтанного й підготовленого
висловлювання та подано ефективні прийоми й вправи для розвитку зв’язного мовлення і
комунікативної активності. Обґрунтовано, що поєднання умовно-комунікативного та
продуктивного підходів підвищує результативність навчання англійського монологічного
мовлення
Суть розробки, основні результати:
Катреняк Х.Ю., Гарапко В.І. Формування монологічного усного мовлення школярів на уроках англійської мови / Катреняк Х.Ю., Гарапко В.І. // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії Інгрід Туріс; заст. гол. ред. Т.І. Молнар. - Мукачево : РВВ МДУ, 2025. - Випуск 2(16). - С.28-31.
