Zusammenfassung:
У монографії докладно висвітлюються філософсько-методологічні засади онтогенезу педагогічної майстерності, відображено результати історично-ретроспективного аналізу формування цього феномену, окреслені сучасні напрями професійної підготовки майбутніх вчителів початкових класів у контексті формування основ педагогічної майстерності.