Педагогічні умови реалізації системи формування педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів

Теличко, Наталія Вікторівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Теличко, Наталія Вікторівна
dc.date.accessioned	2018-03-13T12:11:36Z
dc.date.available	2018-03-13T12:11:36Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1363
dc.description	Теличко Н. В. Педагогічні умови реалізації системи формування педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів / Н. В. Теличко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота". – Ужгород, 2015. – Випуск 36. – С.170-172.	en_US
dc.description.abstract	У статті обґрунтовано сутність системного підходу. Визначено основні ознаки системи. Конкретизовано проблеми різного ієрархічного рівня, що виступають об’єктом системного аналізу формування педагогічної майстерності майбутніх учителів початкової школи. Акцентовано увагу на характеристиці однієї із ознак системи, що визначає особливість реалізації системного підходу – розчленованість на компоненти.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Ужгород	en_US
dc.subject	система	en_US
dc.subject	системний підхід	en_US
dc.subject	системний аналіз	en_US
dc.subject	педагогічні умови	en_US
dc.title	Педагогічні умови реалізації системи формування педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів	en_US
dc.type	Article	en_US