Монографія присвячена теоретичному й практичному обґрунтуванню
креативної методики викладання зарубіжної літератури в умовах модернізації
сучасної освіти. У роботі розглянуто психолого-педагогічні та методичні засади
розвитку творчого потенціалу учнів, визначено сутність понять «креативність»,
«інтерактивне навчання», «творча діяльність».
