Педагогчні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності "уміння вчитисч"

Кузьма, О.І.; Мочан, Тетяна Михайлівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кузьма, О.І.
dc.contributor.author	Мочан, Тетяна Михайлівна
dc.date.accessioned	2026-01-13T08:49:57Z
dc.date.available	2026-01-13T08:49:57Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13515
dc.description	Кузьма О.І., Мочан Т.М. Педагогчні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності "уміння вчитисч" / Кузьма О.І., Мочан Т.М. // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" [Електронний ресурс] / голов. ред.: Л.І. Капітан ; заст. голов. ред.: Jerzy Piwowarski; В.А. Пігош. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2025. - Вип. 2(39). - С. 37-42. - (Index Copernicus, ResearchBib, SJIF/Inno-Space, CiteFactor, Infobase Index, DRJI, Turkish Education Index.).	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто педагогічні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності «уміння вчитися». Проаналізовано її основні компоненти, а саме: мотиваційний, когнітивний, регулятивний та методи формування самостійності у початкових класах. Розглянуто ефективні педагогічні технології, зокрема проєктне, проблемне та інтерактивне навчання, а також використання інформаційно-комунікаційних технологій.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево: МДУ	uk_UA
dc.subject	навчальна самостійність	uk_UA
dc.subject	уміння вчитися	uk_UA
dc.subject	початкова школа	uk_UA
dc.subject	педагогічні засади	uk_UA
dc.subject	диференційований підхід	uk_UA
dc.subject	педагогічні технологій	uk_UA
dc.title	Педагогчні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності "уміння вчитисч"	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA