Поняття "дозвілля": історико-педагогічний підхід

Брижак, Надія  Юріївна

DSpace Startseite
→
Статті
→
Статті
→
Dokumentanzeige

dc.contributor.author	Брижак, Надія Юріївна
dc.date.accessioned	2025-12-30T13:54:06Z
dc.date.available	2025-12-30T13:54:06Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13490
dc.description	Брижак Н. Ю. Поняття "дозвілля": історико-педагогічний підхід. Наукові інновації та передові технології. Серія "Управління та адміністрування", Серія "Право", Серія "Економіка", Серія "Психологія", Серія "Педагогіка". Київ, 2025. № 8(48). С. 1829–1841	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто дозвілля як інтегральне педагогічне та соціокультурне явище, що набуває особливої значущості в сучасному освітньому просторі. Проаналізовано підходи до визначення поняття «дозвілля» в історико-педагогічному, філософському та соціальному контекстах. Досліджено процес трансформації дозвіллєвої діяльності як складової особистісного розвитку —від обрядово-ритуальних форм у первісному суспільстві до багатовимірного педагогічного інструменту в умовах цифровізації, соціальних трансформацій таглобальних викликів сучасності.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Київ	uk_UA
dc.subject	дозвілля	uk_UA
dc.subject	дозвіллєва діяльність	uk_UA
dc.subject	позанавчальна діяльність	uk_UA
dc.subject	історико-педагогічний аналіз	uk_UA
dc.subject	соціалізація	uk_UA
dc.subject	початкова освіта	uk_UA
dc.subject	Нова українська школа (НУШ)	uk_UA
dc.subject	освітнє середовище	uk_UA
dc.subject	творчий розвиток	uk_UA
dc.subject	гурткова діяльність	uk_UA
dc.subject	національно-патріотичне виховання	uk_UA
dc.subject	духовний розвиток	uk_UA
dc.subject	компетентності	uk_UA
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	воєнний стан	uk_UA
dc.title	Поняття "дозвілля": історико-педагогічний підхід	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA