Методологічні підходи дослідження емоційної регуляції в освітньому процесі: вплив мультимедійних ресурсів на когнітивні процеси здобувачів

Розман, Ірина Іллівна; Щербан, Тетяна Дмтрівна; Карташова, Любов Андріївна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

Методологічні підходи дослідження емоційної регуляції в освітньому процесі: вплив мультимедійних ресурсів на когнітивні процеси здобувачів

Розман, Ірина Іллівна; Щербан, Тетяна Дмтрівна; Карташова, Любов Андріївна

URI: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13464

Дата: 2025

Короткий опис(реферат):

У статті розглянуто методологічні засади дослідження емоційної регуляції в сучасному освітньому процесі та вплив мультимедійних ресурсів на когнітивні процеси здобувачів.

Суть розробки, основні результати:

Розман І.І., Щербан Т.Д., Карташова Л.А. Методологічні підходи дослідження емоційної регуляції в освітньому процесі: вплив мультимедійних ресурсів на когнітивні процеси здобувачів. Педагогічна академія: наукові записи. 2025

Показати повний опис матеріалу