Використання EdTech ресурсів для формування цілісного уявлення про фізичні явища

Шебела, Олексій; Серденко, Таісія Володимирівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Шебела, Олексій
dc.contributor.author	Серденко, Таісія Володимирівна
dc.date.accessioned	2025-12-02T08:31:55Z
dc.date.available	2025-12-02T08:31:55Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13289
dc.description	Шебела Олексій, Серденко Таісія Використання EdTech ресурсів для формування цілісного уявлення про фізичні явища / Шебела Олексій, Серденко Таісія // Методологічне забезпечення підготовки фахівців природничо-математичного напряму в умовах STEM-освіти : збірник тез доповідей за матеріалами Міжнародної науково-методичної інтернет-конференції (Кам'янець-Подільський, 16-17 жовтня 2025 року). - Кам'янець-Подільський : Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025. - С.163-164	uk_UA
dc.description.abstract	Розкрито роль і можливості використання EdTech ресурсів у формуванні цілісного уявлення про фізичні явища в учнів закладів загальної середньої освіти. Представлено, що EdTech ресурси є потужним інструментом формування цілісного уявлення про фізичні явища, оскільки вони забезпечують інтерактивність, дослідницький підхід і можливість самостійного пізнання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський	uk_UA
dc.subject	EdTech ресурс	uk_UA
dc.subject	фізичні явища	uk_UA
dc.subject	природничі науки	uk_UA
dc.subject	інтеграція	uk_UA
dc.subject	заклади загальної середньої освіти	uk_UA
dc.title	Використання EdTech ресурсів для формування цілісного уявлення про фізичні явища	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA