Критичне мислення як складова формування наукового світогляду учнів у процесі вивчення природи

Нестерук, А. А.; Кузьма-Качур, Марія Іванівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Нестерук, А. А.
dc.contributor.author	Кузьма-Качур, Марія Іванівна
dc.date.accessioned	2025-11-06T13:26:49Z
dc.date.available	2025-11-06T13:26:49Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13219
dc.description	Нестерук А.А., Кузьма-Качур М.І. Критичне мислення як складова формування наукового світогляду учнів у процесі вивчення природи / Нестерук А.А., Кузьма-Качур М.І. // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. Т.І. Молнар. - Мукачево : РВВ МДУ, 2025. - Випуск 1(15). - С. 70-75	uk_UA
dc.description.abstract	У статті зосереджено увагу на актуальності проблеми розвитку критичного мислення молодших школярів; обґрунтовано значення критичного мислення як провідної складової формування наукового світогляду учнів початкової школи в процесі вивчення природничої освітньої галузі інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Авторами наголошено, що у процесі вивчення тем природничої освітньої галузі критичне мислення реалізується через: аналіз експериментальних даних; порівняння природних об’єктів і явищ; пошук причин і наслідків; побудову гіпотез та їх перевірку; оцінювання інформації з різних джерел.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево: МДУ	uk_UA
dc.subject	здобувачі початкової освіти	uk_UA
dc.subject	природнича освітня галузь	uk_UA
dc.subject	критичне мислення	uk_UA
dc.title	Критичне мислення як складова формування наукового світогляду учнів у процесі вивчення природи	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA