Методичні прийоми активізації пізнавальної діяльності здобувачів початкової освіти

Дем’янчук, А.П.; Молнар, Тетяна Іванівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Дем’янчук, А.П.
dc.contributor.author	Молнар, Тетяна Іванівна
dc.date.accessioned	2025-11-05T08:49:16Z
dc.date.available	2025-11-05T08:49:16Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13208
dc.description	Дем'янчук А.П., Молнар Т.І. Методичні прийоми активізації пізнавальної діяльності здобувачів початкової освіти / Дем'янчук А.П., Молнар Т.І. // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. Т.І. Молнар. - Мукачево : РВВ МДУ, 2025. - Випуск 1(15). - С. 19-24.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розкрито проблему активізації пізнавальної діяльності здобувачів початкової освіти. Теоретично обґрунтовано значення пізнавальної активності як умови формування мотивації до навчання, розвитку інтелектуальних здібностей і самостійності учнів. Узагальнено ефективні методичні прийоми, що відповідають віковим особливостям молодших школярів, як от: проблемне навчання; ігрові прийоми; навчання у співпраці; візуалізація навчального матеріалу; технології критичного мислення. Акцентовано на ролі вчителя як фасилітатора освітнього процесу, здатного створювати ситуації успіху й стимулювати внутрішню мотивацію до пізнання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	МДУ	uk_UA
dc.subject	пізнавальна діяльність	uk_UA
dc.subject	мотивація до навчання	uk_UA
dc.subject	методичні прийоми	uk_UA
dc.subject	початкова освіта,	uk_UA
dc.subject	пізнавальний інтерес	uk_UA
dc.subject	інтерактивні методи	uk_UA
dc.subject	критичне мислення	uk_UA
dc.title	Методичні прийоми активізації пізнавальної діяльності здобувачів початкової освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA