Особливості пізнавального інтересу учнів початкових класів

Боднар, В. О.; Кузьма-Качур, Марія Іванівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Боднар, В. О.
dc.contributor.author	Кузьма-Качур, Марія Іванівна
dc.date.accessioned	2025-11-04T10:09:26Z
dc.date.available	2025-11-04T10:09:26Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13197
dc.description	Боднар, В. О. Особливості пізнавального інтересу учнів початкових класів / В. О. Боднар, М. І. Кузьма-Качур // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. Т.І. Молнар. - Мукачево : РВВ МДУ, 2025. - Випуск 1(15). - С.13-19.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті описано психолого-педагогічні особливості формування й розвитку пізнавального інтересу у здобувачів початкової освіти: ситуативність, залежність від успіху, вплив педагога на його формування. Авторами схарактеризовано педагогічні умови, які забезпечать цілеспрямований розвиток пізнавального інтересу як основи майбутньої пізнавальної самостійності учнів: дидактична й емоційна привабливість змісту навчання; варіативність форм і методів подачі матеріалу; особистісно зорієнтована педагогічна взаємодія; активне включення дитини у навчальний процес; адаптація до індивідуальних можливостей учнів; позитивна атмосфера успіху й підтримки.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	МДУ	uk_UA
dc.subject	здобувачі початкової освіти	uk_UA
dc.subject	пізнавальний інтерес	uk_UA
dc.subject	педагогічні умови	uk_UA
dc.title	Особливості пізнавального інтересу учнів початкових класів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA