Abstract:
У статті описано психолого-педагогічні особливості формування й розвитку
пізнавального інтересу у здобувачів початкової освіти: ситуативність, залежність від
успіху, вплив педагога на його формування. Авторами схарактеризовано педагогічні умови,
які забезпечать цілеспрямований розвиток пізнавального інтересу як основи майбутньої
пізнавальної самостійності учнів: дидактична й емоційна привабливість змісту навчання;
варіативність форм і методів подачі матеріалу; особистісно зорієнтована педагогічна
взаємодія; активне включення дитини у навчальний процес; адаптація до індивідуальних
можливостей учнів; позитивна атмосфера успіху й підтримки.
Description:
Боднар, В. О. Особливості пізнавального інтересу учнів початкових класів / В. О. Боднар, М. І. Кузьма-Качур // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. Т.І. Молнар. - Мукачево : РВВ МДУ, 2025. - Випуск 1(15). - С.13-19.
