Освітня інклюзія в онлайн-середовищі як фактор успішної соціалізації  дітей з особливими освітніми потребами

Кас’яненко, Оксана Миколаївна; Волотовська, Тетяна Павлівна; Станкевич-Волосянчук, Оксана Ігорівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Кас’яненко, Оксана Миколаївна
dc.contributor.author	Волотовська, Тетяна Павлівна
dc.contributor.author	Станкевич-Волосянчук, Оксана Ігорівна
dc.date.accessioned	2025-10-08T06:22:34Z
dc.date.available	2025-10-08T06:22:34Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13145
dc.description	Кас’яненко О. М. Освітня інклюзія в онлайн-середовищі як фактор успішної соціалізації дітей з особливими освітніми потребами / Кас’яненко Оксана Миколаївна, Волотовська Тетяна Павлівна, Станкевич-Волосянчук Оксана Ігорівна // Петагогічна педагогіка: наукові записки. - С. 1-17	uk_UA
dc.description.abstract	Соціалізація є ключовою передумовою розвитку дитини, адже передбачає засвоєння багатого суспільного досвіду, який вона опановує поступово, проходячи низку послідовних етапів. Дитина з особливими освітніми потребами може їх вдало подолати лише за умов доступного освітнього середовища.Метою статті було розкрити специфіку реалізації інклюзивного дистанційного навчання та обґрунтувати його роль як важливого чинника успішної соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Основні методи дослідження охоплювали аналіз наукової літератури, синтез та узагальнення отриманих даних.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	МДУ	uk_UA
dc.subject	соціальна адаптація	uk_UA
dc.subject	інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	дистанційне навчання	uk_UA
dc.subject	воєнний стан	uk_UA
dc.subject	цифрові ресурси	uk_UA
dc.title	Освітня інклюзія в онлайн-середовищі як фактор успішної соціалізації дітей з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA