Zusammenfassung:
Формування професійної готовності студента вищого навчального закладу є важливим з огляду на їх професійну компетентність. Визначено специфіку професійно-предметних, особистісних і комунікаційних умінь: проектувальні, адаптаційні, організаційні, мотиваційні, контролю і самоконтролю, пізнавальні, допоміжні. Розглянуто літературознавчу і педагогічну компетентність.
Beschreibung:
Бопко, І. З. Особливості підготовки майбутніх вчителів іноземної мови до професійної діяльності / І. З. Бопко // Науковий потенціал 2015 : збірник наукових праць. - Київ, 2015. - С.82-88
