Сучасні освітні технології у формуванні професійних компетентностей майбутніх ІТ‐фахівців

Abstract

У статті здійснено теоретичне обґрунтування та аналіз впливу сучасних освітніх технологій на формування ключових професійних компетентностей майбутніх ІТ-фахівців в умовах цифровізації вищої освіти. Розглянуто можливості інтерактивних методів, змішаного та дистанційного навчання, цифрових платформ у модернізації освітнього процесу. Визначено пріоритетні компетентності: технічні навички, soft skills, інженерне мислення, здатність до самонавчання. Проаналізовано ефективність інноваційних підходів – проєктного навчання, дуальної освіти, гейміфікації, хмарних сервісів – у розвитку практико-орієнтованих умінь. Розкрито роль сучасних методів оцінювання, зокрема системи аналітики навчальних даних, портфоліо-методу й взаємооцінювання.