Барна, Христина Василівна
(МДУ, 2014-05-15)
Одним із пріоритетних напрямів навчально-мовленнєвої діяльності
дітей дошкільного віку є формування у них зв’язного мовлення, вміння
самостійно складати різного типу розповіді про бачене, пережите,
результати своєї діяльності.