Особливості організації розвивального середовища в приватному закладі дошкільної освіти

Abstract

Статтю присвячено проблемі організації розвивального середовища в закладі дошкільної освіти приватної форми власності. Авторами проведено ретроспективний аналіз досліджуваного питання. Зазначено, що організація розвивального середовища в приватних дитячих садках має свої унікальні особливості, що відрізняють їх від державних установ. Ці відмінності зумовлені, як правило, більшою гнучкістю в прийнятті рішень, можливістю інвестування в сучасні дидактичні матеріали та обладнання, а також фокусом на індивідуальні потреби кожної дитини. Закцентовано увагу на ключових аспектах організації розвивального середовища в приватних ЗДО: гнучкість та інноваційність, ресурсне забезпечення, індивідуальний підхід, тематичні зони та їх варіативність, естетика і дизайн, безпека та екологічність, залучення батьків тощо. Проілюстровано особливості організації освітнього середовища в приватому навчальному закладі дитячій «Академії Успіху» м. Мукачева. Освітній процес тут побудований на філософії розвитку у дітей «коріння й крил», де коріння – це глибокі знання, цінності, емоційна стабільність та любов до Батьківщини, а крила – це творчість, свобода думки, критичне мислення та віра у власну мрію. Щодня в дії комунікація та soft skills (акцент на емоційний інтелект, лідерство, емпатію, ораторське мистецтво).