Zusammenfassung:
Статтю присвячено проблемі організації розвивального
середовища в закладі дошкільної освіти приватної форми власності. Авторами
проведено ретроспективний аналіз досліджуваного питання. Зазначено, що
організація розвивального середовища в приватних дитячих садках має свої
унікальні особливості, що відрізняють їх від державних установ. Ці відмінності
зумовлені, як правило, більшою гнучкістю в прийнятті рішень, можливістю
інвестування в сучасні дидактичні матеріали та обладнання, а також фокусом на
індивідуальні потреби кожної дитини. Закцентовано увагу на ключових аспектах
організації розвивального середовища в приватних ЗДО: гнучкість та
інноваційність, ресурсне забезпечення, індивідуальний підхід, тематичні зони та
їх варіативність, естетика і дизайн, безпека та екологічність, залучення батьків
тощо. Проілюстровано особливості організації освітнього середовища в
приватому навчальному закладі дитячій «Академії Успіху» м. Мукачева.
Освітній процес тут побудований на філософії розвитку у дітей «коріння й крил»,
де коріння – це глибокі знання, цінності, емоційна стабільність та любов до
Батьківщини, а крила – це творчість, свобода думки, критичне мислення та віра
у власну мрію. Щодня в дії комунікація та soft skills (акцент на емоційний
інтелект, лідерство, емпатію, ораторське мистецтво).
