Формування естетичної та цифрової компетентностей здобувачів початкової освіти засобами інтегрованого навчання

Abstract

Стаття присвячена проблемі формування естетичної та цифрової компетентностей учнів в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа». Наголошено, що естетична компетентність сприяє розвиткові творчого мислення, емоційного інтелекту, ціннісного ставлення до мистецтва та культури, а отже – формуванню гармонійної, духовно багатої особистості здобувача початкової освіти.