Початкова освіта Німеччини та Франції у вітчизняному науковому дискурсі

Зозуля, Мар’яна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Зозуля, Мар’яна
dc.date.accessioned	2025-07-23T09:29:41Z
dc.date.available	2025-07-23T09:29:41Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12950
dc.description.abstract	У статті проведено аналіз стану дослідженості питання початкової освіти Німеччини та Франції у вітчизняному науковому дискурсі. Наявні наукові дослідження класифіковано за напрямами: порівняльно-педагогічні студії про освіту Німеччини та Франції (загальні питання розвитку освітніх систем, структура системи освіти тощо); регіональні студії (наукові праці з розвитку освіти в окремій державі); тенденції сучасної початкової освіти в Німеччині та Франції.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	МДУ: Мукачево	uk_UA
dc.subject	система освіти	uk_UA
dc.subject	початкова освіта	uk_UA
dc.subject	заклади освіти	uk_UA
dc.subject	Німеччина	uk_UA
dc.subject	Франція	uk_UA
dc.title	Початкова освіта Німеччини та Франції у вітчизняному науковому дискурсі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA