Принципи взаємозв'язку художньо-творчого мистецтва в інтегрованому навчанні дошкільників

Abstract

У статті розглянуто проблеми художньо-творчого виховання дошкільнят, які є актуальними у руслі педагогічної інтеграції в цілому, що є перспективною областю сучасних наукових досліджень. Інтегроване виховання спрямовано на розвиток творчого мислення і фантазії вихованців, формування вміння узагальнювати інформацію та знання, рішення конкретних завдань, виховання прагнення творчо виражати себе у будь-якій діяльності. Проаналізовано як створюються образи предметів та об'єктів дійсності, музичних та літературних творів виразними засобами різних видів мистецтва в різних видах художньої діяльності: у мовленнєвій діяльності; у театралізованій діяльності; у музиці; у образотворчій діяльності.