Психологічні переваги використання гейміфікації для покращення соціальної взаємодії учнів на уроках іноземної мови

Семенчук, В. В.; Барчі, Беата Василівна

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

Психологічні переваги використання гейміфікації для покращення соціальної взаємодії учнів на уроках іноземної мови

Семенчук, В. В.; Барчі, Беата Василівна

URI: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12404

Дата: 2024

Короткий опис(реферат):

В статті розглянуто психологічні переваги використання гейміфікації для покращення соціальної взаємодії учнів на уроках іноземної мови. Дається коротка характеристика поняття "гейміфікація". Акцентується увага на важливості використання гейміфікації під час освітнього процесу.

Суть розробки, основні результати:

Семенчук, В. В. Психологічні переваги використання гейміфікації для покращення соціальної взаємодії учнів на уроках іноземної мови / В. В. Семенчук, Б. В. Барчі // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. Т.І. Молнар. - Мукачево : РВВ МДУ, 2024. - Випуск 2(14). - С.111-114.

Показати повний опис матеріалу