Розвиток емоційного інтелекту здобувачів педагогічних спеціальностей як основа їхньої готовності до професійної діяльності в умовах сучасних викликів

Іванова, Вікторія Вікторівна; Луца, Крістіан Юрійович

DSpace Startseite
→
Статті
→
Статті
→
Dokumentanzeige

dc.contributor.author	Іванова, Вікторія Вікторівна
dc.contributor.author	Луца, Крістіан Юрійович
dc.date.accessioned	2025-02-11T12:40:33Z
dc.date.available	2025-02-11T12:40:33Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12386
dc.description	Іванова В.В., Луца К.Ю. Розвиток емоційного інтелекту здобувачів педагогічних спеціальностей як основа їхньої готовності до професійної діяльності в умовах сучасних викликів / В.В. Іванова , К.Ю. Луца // Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. Випуск 11 / Ред. кол.: В. Ф. Черкасов, О. А. Біда, Н. І. Шетеля та ін. Ужгород-Кропивницький : Видавництво «Код». 2025. С.14-19	uk_UA
dc.description.abstract	Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню значущості розвитку емоційного інтелекту здобувачів педагогічних спеціальностей як основи їхньої готовності до професійної діяльності в умовах сучасних викликів. Емоційний інтелект розглядається як інтегративна якість особистості, яка поєднує когнітивні, емоційні та соціальні компоненти, забезпечуючи здатність розпізнавати, розуміти та управляти власними й чужими емоціями.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Ужгород	uk_UA
dc.subject	емоційний інтелект	uk_UA
dc.subject	здобувачі педагогічних спеціальностей	uk_UA
dc.subject	готовність до професійної діяльності	uk_UA
dc.subject	особистісно-діяльнісний підхід	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.title	Розвиток емоційного інтелекту здобувачів педагогічних спеціальностей як основа їхньої готовності до професійної діяльності в умовах сучасних викликів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA