Основні аспекти реалізації  родинно орієнтованого підходу в контексті комплексної психолого-педагогічної допомоги сім'ям, які виховують дитину з особливими освітніми потребами

Гузь, Н. В.; Гузь, В. В.

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Гузь, Н. В.
dc.contributor.author	Гузь, В. В.
dc.date.accessioned	2025-01-24T10:28:39Z
dc.date.available	2025-01-24T10:28:39Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12294
dc.description	Гузь Н.В., Гузь В.В. Основні аспекти реалізації родинно орієнтованого підходу в контексті комплексної психолого-педагогічної допомоги сім'ям, які виховують дитину з особливими освітніми потребами. Психологія та соціальна робота. 2021. Вип. 2 (54). С. 39-53	uk_UA
dc.description.abstract	В статті висвітлюється важлива роль родини у вирішенні питань виховання, становлення дітей з особливими потребами як активних членів суспільства. Доведено необхідність професійного всебічного вивчення сім’ї, яка виховує дитину з особливостями розвитку. Розкрито актуальність родинно орієнтованого підходу. Визначено основні проблеми і труднощі сім’ї, яка виховує дитину з особливими освітніми потребами. Подано напрями комплексної психолого-педагогічної допомоги такій сім’ї і як наслідок гармонізації та оптимізації внутрішньо сімейних стосунків у родині.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	сім’я	uk_UA
dc.subject	яка виховує дітей з особливими освітні- ми потребами	uk_UA
dc.subject	батьківська компетентність	uk_UA
dc.subject	родинно орієнтований підхід	uk_UA
dc.subject	комплексна психолого-педагогічна допомога	uk_UA
dc.title	Основні аспекти реалізації родинно орієнтованого підходу в контексті комплексної психолого-педагогічної допомоги сім'ям, які виховують дитину з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA