Тенденції розвитку закладів загальної середньої освіти України наприкінці ХХ ст. – початку ХХІ ст.

Abstract

У монографії викладено історико-педагогічні аспекти проблеми розвитку закладів загальної середьної освіти в Україні наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Обгрунтовано розвиток ЗЗСО як процес, зумовлений насамперед соціально-економічними зрушеннями в умовах деполітизації системи шкільної освіти та розбудови ринкової економіки й законодавчого нормування в галузі освіти. Виявлено, що кінець ХХ – початок ХХІ століття характеризується появою моделі приватних закладів загальної середньої освіти і опорних шкіл, яка ґрунтується на педагогічно доцільному освітньому середовищі, що забезпечує якісну освіту, практичний досвід та створює умови щодо формування компетентностей особистості, здатності й готовності особистості приймати рішення на основі цінностей, робити аргументований вибір і творити власне майбутнє. Зміст навчання учнів у ЗЗСО збагачується культурними надбаннями з урахуванням регіональних особливостей і нових концептів: освіта як підготовка для життя у соціумі, відкритість освітнього середовища, розвиток вільної особистості з критичним мисленням і здатністю до саморозвитку.