Zusammenfassung:
Стаття «Психологічні засади розвитку мовлення дітей
дошкільного віку» досліджує ключові аспекти формування мовленнєвих
навичок у дітей дошкільного віку. Автор розглядає вплив фізіологічних,
психологічних, соціальних та культурних факторів на розвиток мовлення
дошкільників. У статті детально аналізуються висновки відомих психологів,
таких як Ж. Піаже, В. Штерн і Ф. де Соссюр, щодо процесу формування
мовленнєвої компетенції дітей дошкільного віку. Розкривається значення
етапів розвитку мовлення та виявляються основні механізми, що лежать в
основі цього процесу. Надається огляд сучасних досліджень у цій області та
висвітлюються перспективи подальших досліджень. Автор досліджує вплив
різноманітних чинників, таких як фізіологічні особливості, психологічні та
соціокультурні впливи, на процес розвитку мовлення.
