Abstract:
У статті розглядаються переваги застосування комп’ютерного навчання у
вищих навчальних закладах, зокрема, значне розширення навчальної інформації,
активізація пізнавальної активності, удосконалення практичних умінь і навичок,
варіативність навчання, індивідуалізація і диференціація навчання
Description:
екан, О. І.
Система дослідження та класифікація комп'ютерно-орієнтованих завдань / О. І. Чекан // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : Науковий журнал / Гол. редактор Сбруєва А.А. - Суми : СумДПУ імені А.С.Макаренка, 2014. - №1(35). - С.271-279
